مشهد آخر ..هضم حق المتفوقات والشاطرات في الإحتفالات ومجالس الأمهات ومنح الجوائز الكبيرة والثمينة لبنات المعلمات .
بقولهن امام الأمهات بكل بجاحة ( تتفوق على مستوى المدرسة الطالبة فلانة ابنت المعلمة فلانة )
بنظافتها الدائمة ومحافظتها على اناقتها والمساعدة في تنظيف الساحات وحبها للنظافة
وهي اوسخ طالبة في المدرسة بل انها متكبرة ومتبجحة .مثل امها تماماً ..مما حدا بأحد
الأمهات ممن يملكن الجرئه أن تقول تكذبين انظري الى ؟؟؟. ابنتك حتى تعرفي نظافتها من عدمة ..
مشهد آخر ..وياويلك بالويل ياللي تقولي لها أي شيء او تاطين على طرف ثوبها من دون قصد
..على طول تروح لأي معلمة تجدها في طريقها وبدورها تلك المعلمة تعاقب تلك الطالبةالمغلوب على امرها
مشهد آخر ... تحزب بنات المعلمات مع بعضهن البعض على مراء ومسمع امهاتهن المعلمات ..
ضد أي طالبة ليس لأنها اقل منهن مادة او اصلا اوفصلا ,,لا
لأنها فقط ليست ابنت احد المعلمات ولأن امها ربت بيت فاضلة ..,, .
مشهد آخر ..تقوم معلمات الأبتدائي بتضبيط العلاقات مع معلمات المتوسط .. وتقوم معلمات المتوسط
بتلميع العلاقات مع معلمات الثانوي .. عشان كل معلمة تهتم بأبنت المعلمة الأخرى ..
يعني زي ما تقول كذ .. ساعدي بنتي واساعد بنتك او اقضب لي وأقطع لك والباقي ياكل خس ؟؟
ولقد عرفت بعض القصص ... عن عدم تبادل المصالح او عدم قبول بعض المعلمات بهذا الدور .. مما ادى الى رسوب طالبات بريئات..
وكل ما سبق ذكرة من شأنه أن يحمل الطالبات على أن يصبحن مشبعات بالحقد وعدم حب بعضهن بعضا
وفي المستقبل يكن صورة طبق الأصل لمعلماتهن سيئات الذكر!!....
للأسف اغلب المدارس الإبتدائية لدينا تنحى منحى خطير جداً مستقبلاً ؟؟
عااطر مودتي
__________________
التعديل الأخير تم بواسطة ابو يوسف ; 19-Nov-2007 الساعة 01:56 AM.
ياتافه الناس تبطي ماتجي قدي=لاكبرت السالفه دمعتك مذروفه
ماتعرف الهزل يالتافه من الجدي=ماتدري ان البلد بالليل محيوفه
خلك بعمياك مع هاته على ودي=والياقربت الخطر غنيت معزوفه
اخي العزيز ابو يوسف
حبيب قلبي
الظاهر هذه المشكلة موجودة في كل مكان .
سبحان الله
لان ابنتي تبارك تعاني من تسلط ابنة المعلمة .
قبل ايام وانا استقبلها عائدة من المدرسة ... كانت عيونها حمراء وغاضبة .
وتركتها تدخل البيت ... ولم أكلمها .
في انتظار عودتي للمنزل لكي أفهم منها .
بمجرد ان قلت لها ... شنو القصة .
انفجرت
( اي امهه المعلمة وشايفه نفسها شوفه )
تذكرت الان موضوع الاسطورة الصراحة والقباحة .. وقصتي .
الانسان التربوي ... يجب ان يكون صارم مع الجميع دون استثناء .
والتربوي يجب ان يحمل اعلى درجات الانصاف .. لانها مهنة مقدسة .
ومع ذلك ... نجد الاستثناء فقط
اذن المشكلة عامة ...
قبل اربع ساعات تقريبا ... ام تبارك لفتت نظري ان تبارك ضعيفة باللغة الانكليزية
وقلت لها ... في أقرب فرصة اذهب الى المعلمة .
أخشى الان .. ان تكون المعلمة هي ام ( الانكليزي ) !!
المشكلة ان تبارك في الصف المنتهي ... امامها امتحان البكلوريا .
شوف ابو يوسف ...
موضوعك جعلني ادخل في النفير العام
السلام عليكم
الصراحة مشاكلنا ليس فقط في المدارس وانما النفاق والغش والمحاباة في كل مكان، واكبر مصيبة الواسطة التي يسميها الكثير في مجتمعنا مساعدة.. وهي في الاساس الكارثة الكبرى لانها تسلب الكثيرين حقهم، وتعطي الحق لغيرهم، وتجعل الرجل غير المناسب في المكان المناسب.
مشكلتنا تنتهي فقط عندما يغير كل واحد منا نظرته لهذه الأمور، ويقبل لغيره ما يقبل لنفسه... ولا تكون مصلحته فوق مصلحة الجميع
اعجبني موضوعك ابو يوسف فتقبل مروري
اخوك آدم
للأسف اولادي يعانون من نفس المشكلات : تفرقة- محسوبية-غطرسة المدرسين والمدرسات
بالرغم ان ابني في مدرسة خاصة وابنتي نقلتها هذا العام لمدرسة حكومية عندما وجدت الامور متشابهه في جميع المدارس باختلاف انواعها.
وأود طرح بعض النقاط هنا والتي أدت الى هذه الفوضى على مستوى المدارس كلها في مختلف البلدان
1- غياب الرقابة الادارية من قبل المسئولين وترك المدارس ساحة لكل ما هو مخالف للوائح والقوانين.
2- انتشار المحسوبية والمصالح الشخصية وتبادل المنفعة الذي يتنافى مع الدور التربوي والتعليمي داخل المدرسة ويتعارض مع مصلحة الطلاب.
3- توظيف مجموعة كبيرة من المعلمين والمعلمات غير تربويين ولم يلتحقوا بأي دورات تربوية لفهم كيفية التعامل مع نفسية الطلبة والطالبات باختلاف المراحل الدراسية.
4- انتشار الدروس الخصوصية والضغط على الأسر من خلال اساءة المعاملة للطلبة والطالبات مما جعل الموازين تنقلب رأسا على عقب.
5- بعد البعض عن الدين وغياب الضمائر والغفلة التي نعيشها في زمن كثرت به البدع والمستحدثات فاختلط الحابل بالنابل .
واشياء اخرى كثيرة كنت اود ذكرها ولكن اعتذر عن الاطالة
وكان الله في عون ابنائنا وبناتنا على ما يلاقونه من سوء معاملة
خالص تحياتي لقلمك الرائع اخي ابو يوسف موضوع متميز كما عهدناك دائما
اسطورة الخريف
__________________ ما اتعس ان نحب و ان نتمرغ فى احضان السعادة ...ثم تصفعنا يد الحب الذى كان وتتركنا شموعا مطفأة
حياك الله وبياك .. لقد ضحكت حتى كل متني ههههههههههه
اما عاد ذكر في القرآن هذي كبيرة .. إنما غير مستبعدة نظراً لضحالة معرفتهم وثقافتهم التاريخية والدينية
والله أنها مصيبة .. طبعاً المشكلة في نشأة المعلمة وتربيتها ودفها بالواسطات والمحسوبية
حتى وصلت الى هذه المرحلة .. مربية الأجيال وصانعة الرجال ..
مشكور اخي ابو يوسف على طرحك موضوع ووضع يدك على الجرح
سلمت ودمت بود
اختك رهوفه
__________________
وفاي من طبع أبوي."اكتسبته"
وطبع السماحة من جدي."خذيته"
طبعي (كذا) ماهوب دوراً."لعبته"
الطيب شيد داخل الروح."بيته"
والكره من دفتر حياتي."شطبته"
وحكمة زماني من شراني."شريته"
